Jeg har tidligere tipset om å bruke gåter som en morsom og nyttig språkaktivitet. Og nå som det nærmer seg jul er det på tide med noen julegåter 🙂
Slik spiller man:
Kortene legges på bordet med bildesiden ned, slik at man ikke ser hva som er på bildene.
Så trekker man kort annenhver gang. Den som trekker et kort skal ikke vise det til de andre, men forsøke å forklare ordet for de andre som skal gjette på hvilket ord som beskrives. For eksempel hvis man trekker et bilde av pepperkakehus, så kan man beskrive ved å si: «det er noe vi lager før jul. Vi kan pynte det med glasur, sjokolade og godteri. Det har brun farge. Det lukter godt. Det lukter jul. Det er mykt når vi starter å lage det. Vi lager det av deig. Så steker vi det og det blir hardt. Det er noe som kan stå til pynt i jula. Vi kan spise det når jula er over»…osv…
Det er veldig fin språktrening å forsøke å beskrive en ting med så mange ord man kan. Og det er store variasjoner i hvordan barna mestrer det. Barn som ikke har så stort ordforråd vil kanskje bare bruke ett eller to ord for å beskrive tingen, mens barn med større ordforråd har mange assosiasjoner til ordet og kan beskrive med mange ord slik at vi lettere forstår hvilken ting de beskriver. Det er også fin språktrening å lytte til andre beskrive ord. Da må du lytte godt og høre etter om du kjenner igjen ordene som sies. Noen barn har lett tilgang til ordene i sitt språklige leksikon og gjenkjenner ordene raskt, mens andre igjen har kanskje ikke lagret ordene så godt i sitt språklige minne og bruker lengre tid på å finne frem til ordene i språklageret sitt i hjernen.
Og moro er det også å skulle både gjette og forklare, for både voksne og barn. Jeg har i hvert fall hatt det gøy med å bruke gåter sammen med barn 🙂 Og jeg tror at når barna merker at vi voksne syns det er gøy, så syns de det er gøy og. Og da blir språktrening gøy, både for voksne og barn 😉
Lykke til!
Språktrening er gøy 😉